Vanuit het bedrijfsleven:

Paul Bleijs, plantmanager Heineken 's-Hertogenbosch: "Eindelijk komt het onderwijs nu dichterbij ons als bedrijfsleven. Dit doen wij al jaren. Wij zijn blij dat er een stap vooruit is gemaakt. We moeten dit echt uitrollen."

Vanuit het ministerie:

Jeanette Noordijk, directeur Beroepsonderwijs Ministerie OCW: "Dit is nu wat je noemt 'verwachtingsvol onderwijs'. Het geeft jongeren een kans te laten zien wat ze waard zijn. Het benadrukt ook weer eens de noodzaak van de aandacht voor de leraar mbo. Ik ga dit gedachtengoed verspreiden."

Vanaf januari 2011 is het boek de Omgekeerde Leerweg op de markt.
Verschenen bij Eburon, 164 pagina's, integraal gebonden met een half harde kaft. Prijs €23,50

 

klik op omslag voor meer

Een vak leren doe je in de praktijk van het werk. Een werkomgeving is een van de beste plaatsen om een vak te leren Maar een werkplek is nog niet altijd een leerplek.

Het verbinden van onderwijs aan het bedrijfsleven is een van de belangrijkste drijfveren van De Leermeesters. Het leren van een een beroep kan nooit alleen maar plaatsvinden in de schoolbanken. Onderwijs en bedrijfsleven zullen nauw met elkaar moeten samenwerken.

De Leermeesters ontwikkelt nieuwe leerconcepten in nieuwe werk- en leeromgevingen. De Omgekeerde Leerweg en de doe-didactiek vormen altijd de rode draad in ieder project. De Leermeesters geloven in de kracht van de verbinding tussen werken en leren. Ruime aandacht voor nieuwe pedagogiek en didactiek is daarbij essentieel.

We zoeken steeds weer opnieuw naar nieuwe vormen van beroepsonderwijs, die ervoor zullen zorgen dat meer jongeren gemotiveerd en gekwalificeerd de arbeidsmarkt betreden

Onderwijs brabant

Op 1 december vindt er een multimediaal event plaats in Utrecht. Via woord, beeld en geluid zal dit onderwerp gepresenteerd worden. Er is volop ruimte om zelf te ontdekken en vragen te stellen.

Meld u aan en laat u inspireren!

In de flyer kunt u lezen hoe u zich kunt aanmelden.

Deze bijeenkomst is inmiddels volledig 'uitverkocht'. Er is wel een reservelijst. Aanmelden hiervoor kan bij
Iris.vanderDonk@ecbo.nl

Het event hybride leeromgevingen in Geldmuseum op 1 december was een groot succes. Volle bak (ruim honderd deelnemers), veel netwerken en mooie reacties. De samenwerking met Ilya Zitter en Aimee Hoeve van ecbo was heel prettig en stimulerend.

Enkele reacties van deelnemers:

“Ik vond de middag leerzaam, heel inspirerend, geweldig georganiseerd en met mooie werkvormen. Veel van wat voor mij rond het onderwerp hybride leeromgevingen nog abstract was, werd inzichtelijk door de masterclass van Erica Aalsma.” Mirjam van Dijk, Landstede Beroepsopleidingen, kadermanager Talentvol Ontwikkelen / Praktijkleren

"Ik was er en was erg enthousiast over de prestaties van Erica en haar team!" Jacqueline Niewerth, zelfstandig adviseu

“Goed om 'hybride leeromgevingen' helder te willen onderscheiden van alle andere leer-werk-experimenten”. Joke Bergshoeff, www.bergshoeffadvies.nl

Het verslag van de bijeenkomst is te lezen op: http://www.ecbo.nl/smartsite.dws?ch=ECB&id=3735

De Dienst Beroepsopleiding van het Vlaams Ministerie van Onderwijs heeft Erica Aalsma en een vertegenwoordiger van het ecbo uitgenodigd om af te reizen naar Brussel op 26 t/m 28 maart 2012 om daar het concept van de Omgekeerde Leerweg te presenteren aan vertegenwoordigers van Vlaanderen, Denemarken, Oostenrijk en Zwitserland. De Dienst Beroepsopleiding is op zoek naar overdraagbare concepten om het beroepsonderwijs in Vlaanderen te versterken en heeft daar in Nederland ‘hybride leeromgevingen’ als mooi en overdraagbaar concept voor uitgekozen.

In het decembernummer van Profiel, vakblad voor het mbo, is een artikel verschenen over de toepassing van de Omgekeerde Leerweg in de Middelbare Horeca School in ’s-Hertogenbosch. Het artikel is tot stand gekomen in samenwerking met Marc Raaijmakers, directeur Middelbare Horeca School, en Ilya Zitter & Aimée Hoeve van het ecbo.

Een ‘eigen’ lerarenopleiding voor het beroepsonderwijs of twee aparte opleidingen voor mensen die uit het bedrijfsleven komen en mensen uit het onderwijs? Op 19 januari debatteerden we hierover met ongeveer 80 zeer betrokken professionals. De Leermeesters heeft meegeholpen bij de voorbereiding van het debat. Verslag van het debat :
http://www.ecbo.nl/smartsite.dws?ch=ECB&id=3713

Ruud de Moor Centrum heeft in samenwerking met de Leermeesters onderzoek gedaan naar het professionaliseren van de leer- en werkmeesters in de Waterfabriek. Hoe verloopt het proces van professionaliseren als ook het onderwijsvernieuwingsproces zich aan het ontwikkelen is? Het rapport geeft een tussentijds inzicht in de bevindingen. Medio 2012 wordt het 3-jarig project afgesloten met een eindpublicatie.

Zie voor deze tussenrapportage:
http://www.ou.nl/eCache/DEF/2/40/323.aD0x.html

In co-creatie met Karin Geurts (KG Opleidingsadvies) begeleidt Erica sinds oktober 2011 het team van de DHTA, een vakschool voor de gezondheidstechniek. Een kleine, maar ondernemende vakschool, waar een flink aantal opleidingen voor ambachtelijke beroepen is samengebracht. Een gezamenlijke onderwijsvisie, waarin de beroepspraktijk centraal staat, vormt de rode draad van het ontwikkelingsproces.