De maatschappij verandert snel en dat heeft een direct effect op het leren voor een beroep. Het is niet altijd meer duidelijk hoe het beroep er in de (nabije) toekomst uit zal zien en zelfs of het nog wel zal bestaan. Maatschappelijke vraagstukken dringen door in de omgeving van het beroepsonderwijs. Het werken van morgen vraagt om wendbaarheid, ook in theorie en praktijk.

In een beroepsgerichte leeromgeving sluiten de leerprocessen aan bij deze dynamische en veranderlijke arbeidsmarkt. De verbinding tussen theorie en praktijk is belangrijker dan ooit: in een werkomgeving leer je een beroep onder de knie te krijgen en in een schoolse omgeving leer je deze ervaringen te verdiepen, verrijken en verbreden. De leeromgeving wordt hybride als de lerende naadloos kan switchen tussen beide contexten.